Koha online catalog › Details for: Samtal om barn och

Samtal om barn och pedagogisk dokumentation - NB-ECEC

AVHANDLING Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. En diskursanalys. Doktorsavhandling. Göteborgs universitet.

Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg Detaljer för: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Normalvy MARC-vy ISBD-vy. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås Av: Bjervås,Lise-Lotte, Förskolans dokumentations- och bedömningspraktik En diskursanalys av förskollärares gemensamma tal om dokumentation och bedömning Lnu.se isbn: 978-91-88761-73-6 (tryckt), 978-91-88761-74-3 (pdf) Dokumentationen kan också ge kunskap om barns lärande och utveckling. Genom pedagogisk dokumentation blir det möjligt att utgå ifrån det som sker bland barnen, det som barnen är intresserade och upptagna med att undersöka i den dagliga verksamheten. En viktig del i dokumentationsarbetet är också att involvera barnen. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys. Doktorsavhandling, Göteborg: Göteborgs universitet.

13.15. Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg. Torsten Arpi pedagogers samtal om dokumentation i avhandlingen Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan.

Naturorienterad utbildning i förskolan

av G Åsén · 2012 · Citerat av 78 — länder har pedagogisk dokumentation alltmer börjat användas i förskolan, pedagogiska praktiken bli synlig och bli en del av en reflexiv diskurs kring (2011) Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i försko-. ”Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik. En diskursanalys”.

Lärande för hållbar utveckling – är det någonting för förskolan

Göteborgs universitet. Elfström, I. (2013) Uppföljning och utvärdering för förändring – pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Tanken om pedagogisk dokumentation kommer ursprungligen från Reggio Emilia – filosofin. Den pedagogiska filosofin har förespråkat uppfattningen om att ”den kunskap som vuxna kan få om och av barn är lika viktig som den kunskap som vuxna kan ge barnen” (Lenz Taguchi 2011:7). Häftad, 2011.

Detaljer för: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Normalvy MARC-vy ISBD-vy Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik : En diskursanalys.
Kollektivavtal almega pension

Utbildningsvetenskapliga fakulteten University of Gothenburg. Faculty of Education: Institution: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan : en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås. Bjervås, Lise-Lotte, 1960- (författare) ISBN 9789173467100 Publicerad: Göteborg : Acta universitatis Gothoburgensis, 2011 Tillverkad: Göteborg : Geson Hylte tr. Svenska 269 s.

En bok om att skriva uppsats .
Hydrocefalus första symtom

miljöpartiet ledare genom tiderna
blocket sälj tv
ppp personal guarantee
albacross competitors
brak 1
grafisk illustratör
försäkringskassan tidsredovisning assistansersättning

Naturorienterad utbildning i förskolan

Att dokumentera utan att reflektera är inte att arbeta med pedagogisk dokumentation. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys: Authors: Bjervås, Lise-Lotte: E-mail: lotta.bjervas@lnu.se: Issue Date: 12-Sep-2011: University: Göteborgs universitet. Utbildningsvetenskapliga fakulteten University of Gothenburg. Faculty of Education: Institution: Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan : en diskursanalys / Lise-Lotte Bjervås.

Spaniens regering leder
william shakespeare bocker

9789173467100 Samtal om barn och pedagogisk

Plats: Margaretha Huitfeldts Auditorium, Pedagogen Hus C, Läroverksgatan 5, Göteborg. Torsten Arpi pedagogers samtal om dokumentation i avhandlingen Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan. Pedagogerna diskuterar att det uppstår en maktutövning genom att pedagogerna bestämmer vilka bilder som är relevanta eller viktiga Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan: en diskursanalys.